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【孝心】什么是孝心?怎樣做一個(gè)有孝心的人?

【孝心】什么是孝心?怎樣做一個(gè)有孝心的人?

孝心

  孝心是對雙親長(cháng)輩孝敬的心意,是中國孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化內涵。古人云,百善孝為先。一個(gè)人如果連生養自己的父母都不孝敬,那么他的為人就可想而知了。

怎樣做一個(gè)有孝心的人?

  孝順是我們?yōu)槿说幕,孝順之人得到眾人稱(chēng)贊,反之,忤逆之人眾人指責;天地鬼神敬重孝順父母之人,而懲罰不孝之輩!世間孝順之中,也有真孝與假孝之分。何為真孝?發(fā)自?xún)刃牡淖鹬貓蟠,并從行?dòng)上落實(shí)者稱(chēng)之為真孝;而假孝雖然從外表上看則和真孝無(wú)異,但其內心若是只為了別人的評議,實(shí)際上并不想這樣去做,但為了不遭到眾人的指責而偽做孝順,此則稱(chēng)之為假孝。那么,我們怎樣做才是有孝心的呢?

  一、供養父母,不令缺乏:

  在生活上,物質(zhì)所需、精神的關(guān)懷,要讓父母滿(mǎn)足,不虞欠缺。

  二、凡有所為,必先稟白:

  兒女無(wú)論要做什么事,要創(chuàng )哪里一種事業(yè),都要讓父母知道,不要讓父母感覺(jué)到你隱瞞他,讓他感受到兒女對他有十足的信任。

  三、父母所為,恭順不逆:

  父母想要做好事,想要有所作為,身為子女的就要順從父母的意思,不要忤逆。我們一生受之于父母,怎忍心違逆他呢?所以中國固有的孝道思想中,做到孝比較容易,順的標準比較難,順父母的心意更難。

  四、父母正令,不敢違背:

  我們不要違背父母正當的命令,他要做善事、做好事,不要違背他。

  五、父母正業(yè),不為中斷:

  假如父母創(chuàng )造了什么好的事業(yè),如:養老院、孤兒院或者辦學(xué)校,辦一些對社會(huì )福利的事業(yè)機構,為人子女者不能讓它中斷,要把父母的正業(yè)一直繼承下去,這才是孝順。

孝心的實(shí)際行動(dòng)

  1、學(xué)會(huì )節日的問(wèn)候,懂得在節日時(shí)要向長(cháng)輩送上一份祝福。

  2、初步學(xué)會(huì )幫助父母排憂(yōu)解難,如當父母吵架時(shí)怎么辦?媽媽和奶奶吵架時(shí)怎么辦?

  3、初步學(xué)會(huì )和父母溝通,懂得要虛心接受長(cháng)輩的批評。

  4、初步學(xué)會(huì )保護自己,讓父母放心。

  5、掌握基本家務(wù)技能——洗碗等。

孝心的文化教育

  確定了“孝敬日”,把每周日、學(xué)生父母的生日、三八婦女節、母親節、重陽(yáng)節和國際老人節作為全校學(xué)生的孝敬日,要求每位學(xué)生用勞動(dòng)向父母、長(cháng)輩獻一份孝心,表一份愛(ài)意。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展知心家庭學(xué)校、制作“家庭生日卡”、“給父母過(guò)生日”和親子樂(lè )園等活動(dòng),溝通家長(cháng)和子女的親情,使孩子和家長(cháng)變得更加親密無(wú)間。在知心家庭學(xué)校之中,我們引導家長(cháng)和孩子開(kāi)展同寫(xiě)知心家信、同讀好書(shū)好報、同誦中華美文、同做環(huán)保益事、同做孝敬標兵、同練強健體魄活動(dòng)。制作“家庭生日卡”活動(dòng),通過(guò)問(wèn)、寫(xiě)、記、做、想、搞、評七步曲展開(kāi)。“問(wèn)一問(wèn)”就是每人了解自己爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的生日、歲數、屬相;“寫(xiě)一寫(xiě)”就是把了解到的情況寫(xiě)在紙上;“記一記”就是把生日時(shí)間記在心里;“做一做”就是人人動(dòng)手制作“家庭生日卡”,上面寫(xiě)上全家人的情況,周?chē)?huà)上精美的圖案;“想一想”就是動(dòng)腦筋,想一想怎樣給長(cháng)輩過(guò)個(gè)好生日的金點(diǎn)子;“搞一搞”,就是通過(guò)搞生日祝;顒(dòng)把金點(diǎn)子變成現實(shí);“評一評”就是家長(cháng)和老師根據學(xué)生活動(dòng)的情況和反映一起評評“十佳小孝星”。

  1、挖掘典型,樹(shù)立榜樣。

  2、正面引導 讓孩子理解父母謀生的艱辛。

  3、肯定好行為 讓孩子從小事做起。

  4、父母為孩子做個(gè)好榜樣。

  5、坦然接受孩子表達孝心的行為。

  6、 要建立合理的長(cháng)幼有序的家庭關(guān)系。所謂“合理”,是指全體家庭成員(包括子女)之間首先是民主平等的,父母要尊重孩子的獨立人格,尤其是在處理孩子自己的事情時(shí),一定要充分吸取他們的意見(jiàn)。同時(shí),孩子應當在父母的指導幫助下生活、學(xué)習。如今,不少的家庭中,孩子是“小太陽(yáng)”,家長(cháng)卻變成圍著(zhù)孩子轉的月亮、侍從,這就為孩子形成以自我為中心的小霸王性格提供了土壤,更談不上形成孝敬父母的好習慣了。因此,我們要讓孩子明白自己與父母的關(guān)系,知道父母是長(cháng)者、家庭生活的主事人,而不能顛倒主次,任孩子在家庭里逞強胡鬧。

  7、 要從小事入手訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。教育子女孝敬父母的一般要求是:聽(tīng)從父母教導,關(guān)心父母健康,分擔父母憂(yōu)慮,參與家務(wù)勞動(dòng)。要把這些要求變?yōu)楹⒆拥膶?shí)際行動(dòng),就應當從日常小事抓起。如要求孩子每天要問(wèn)候下班回家的父母;當父母外出時(shí),孩子應提醒父母注意天氣變化等;孩子應承擔必須完成的家務(wù)勞動(dòng)。讓孩子不斷增強孝敬父母的觀(guān)念,讓他知道父母養育了他,他應為父母多做事。

探索孝道

  中國自古有教導人們要行孝道的美德,故出現了三不孝的教育格言,從而奠定了行孝道的基本規則。

  一不孝:阿意曲從,陷親不義。一味順從,見(jiàn)父母有過(guò)錯而不勸說(shuō),使他們陷入不義之中,這是第一種不孝。這是教導我們要深明大義,博學(xué)廣聞,才能指導父母向善為本的孝道。

  二不孝:家貧親老,不為祿仕。家境貧窮,父母年老,自己卻不去辦事掙錢(qián)得到俸祿來(lái)供養父母,這是第二種不孝。這是教導我們要自立自強,勤于業(yè)務(wù),不要依賴(lài)他人,才能有能力養活父母和自己的孝道。

  三不孝:不娶無(wú)子,絕先祖祀。不娶妻生男育女,斷絕后代,這是第三種不孝。這是教導我們要有責任之心,結好良緣,娶得賢妻共同孝養父母的孝道。

  三不孝教育理念妙不可言,為中國歷代家庭的和諧與社會(huì )穩定做出了貢獻,故古今人們都非常推崇“三不孝”教育理念為孝道的法則。